英　語

英語に慣れ親しみ、日常の生活において自分の考えを英語で自由に書いたり、話したりするとともに、相手の考えを理解できるようにすることをねらいとしています。そのための活動として「イングリッシュ・ランチ」というネイティブの先生と昼食をとりながら英語だけで過ごす活動や、英語朝礼、校内英語弁論大会を実施しています。きめ細やかな指導を行うために、英会話の授業は、全学年ネイティブの先生による分割授業をしています。また、英語の授業では、中学生の全時間、高校1年・高校2年の2時間、高校3年の選択科目において分割授業を行っています。夏休みには希望者を対象とした約3週間のイギリス・ローマへの海外語学研修を行います。

国　語

国語科のカリキュラムは、「読む・書く・話す・聞く」のバランスのとれた力を養うことをねらいとしています。「読む・書く」では、読書指導に力を入れ、校内で作文・読書感想文コンクール・小論文模試(高校生)を実施しています。「話す・聞く」では、発表の機会を多く持ちプレゼンテーション力を高めています。また校内漢字テストを年10回実施し、漢字検定受検を奨励しています。

数　学

中1では、1クラスが20人程度になるように分割し、中2から高1までは1学年を3分割にして授業を行っています。 高2以降では、進路に合わせて最大15時間まで履修できます。 また、「必修補習」等を選択すると更に2時間学習できます。 このように、習熟度別クラスで安定した学力を身につけてもらおうと考えています。週に数回の小テストを実施し、 学習内容が習得できているかを確認しながら授業を進めています。

理　科
中学では週1時間、特に実験・実習などの時間は、2人の教員で授業にかかわるようにしています。高校では、文系に進学する生徒にも、 センター試験用に科目を設定しています。

社　会

中学では、地理・歴史・公民のそれぞれの分野において基礎学力をサブテキストや小テストを通じて充実させ、また、それぞれを生徒が体系的な知識としてとらえることができるようにしています。高校では、この幅広い基礎学力をもとに、地歴・公民科、それぞれの専門性を高め受験に対応しています。（日本史・世界史、最大12時間）

美　術

高校生は、校内の窯で焼く陶芸と油絵が加わります。

書　道

中学では、年間で10～17時間、書写を行います。高校では書道の分野にあるものを幅広く多種にわたって体験することを目指しています。

保健体育

高校の体育は、1学年を3つのグループに分けて、種目の希望を取り、実施してます。高3の体育選択では、 生涯スポーツをテーマにニュースポーツを行ったり、生涯体育に必要な知識を学びます。

情　報

実習を通して情報リテラシーを身につけます。また、具体的な事例から情報社会における光と影について学びます。

宗　教