中1 オリエンテーション2日目

4月11日(2日目)

1時間目は、音楽室で校歌や聖歌の練習をしました。
「じゃぁ、とりあえず校歌を歌ってみようか」と伴奏を始めた松尾先生の顔が、一瞬にして驚きの表情に。...予想をはるかに上回る大きくて伸びやかな歌声!!松尾先生のテンションが上がります。聖歌も「君たち、練習しなくてもよかったんじゃない?」と言われるほどでした。写真は「校歌のアルトのパートを歌える人はいるの?」との問いかけに手を挙げる生徒たちです。

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次は親睦を深める企画第一弾。自己紹介ならぬ「他己紹介」の準備です。最終日の発表に向けて、ペアになった相手の情報を集めるべく、インタビューを行いました。人見知りをする生徒もしない生徒も、1対1でたくさん話をすることができました。

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さらに、親睦を深める企画第二弾。グループに分かれて、オリエンテーリング形式の学校探検です。4~5人のグループに分かれ、与えられたミッションを遂行していきます。ミッション内容は「教員室に行き、松平先生をお呼びする」「アリーナの冷水器の場所を確認し、機械の名前を調べてくる」「図書館に行き、自分の名前を名乗り、図書室の先生のお名前をうかがい、先生のおすすめの本の名前を質問してくる」など8つ。これらのミッションをクリアしていくことで、教員室ではどのように先生に声をかければよいのか、特別教室の場所はどこなのか等、わかるようになりました。何よりも、グループの仲間と協力してミッションをクリアすることで、友達との距離がぐっと近くなりました。

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本来なら、この日の午後はグラウンドで50m走のタイムを測定する予定でしたが、あいにくの雨。予定を変更して、昨年の体育祭の映像を見て、競技内容を把握することに。と言うのも、聖ヨゼフ学園の体育祭の種目は「年の差なんて」「ちょっと拝借」「二人でお食事」「移動教室は大変」等々、種目名を聞いただけでは何のことやら...というものばかり。内容を把握して、ますます体育祭が楽しみになりました。

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身体を動かしたくなったところで、スタジオに移動。むかで競走や二人三脚の練習をしました。この学年は、初日から話をしっかりと聞ける生徒が多く、中学生になったばかりだということを忘れかけていた教員陣でしたが、楽しそうに全力でスタジオを駆け回る姿には小学生の面影があり、ほのぼのした気持ちになりました。

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